2019年5月8日，在纪念五四运动100周年之际，学院组织开展了非富多彩的校园文化周活动，展示了新一代生机蓬勃的五四精神，在本次校园文化周活动中，水利工程分院举办了工程测量技能比赛，来自水利和土木分院的工程测量、水利水电建筑工程、水利工程造价、水利工程管理、建筑工程等专业的21支队伍84名选手参加了比赛。

比赛前准备

本次工程测量比赛项目为普通水准测量，要求团队参赛，每个团队由4名选手组成。比赛分7组（每组3队）进行，每组分三条闭合水准路线分别进行施测，每队各实测一条线路，互不干扰。测量路线为绕润泽大道中段-治水路-若水路中段-治学路环形一圈，线路一共设有四个测段，每个测段设两个测站，要求参赛选手根据每个测段的高差以及高差改正数，推算未知点的高程。

比赛场地线路图

比赛中每队设一名裁判老师，分别负责一条比赛线路评判。比赛时间为25分钟，超过25分钟每超一分钟扣一分，但最多不超过35分钟。要求选手在规定的时间内完成普通闭合水准路线测量。

比赛过程中，选手们全神贯注，裁判们严肃认真。经过近4个小时的激励比拼，最后评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

认真施测 仔细记录

精心核对 分毫不差

巾帼不让须眉，女生也是测量高手

比赛成绩表

在比赛开始之前，笔者随机采访了一位参赛选手——水工171班 刘宇，“为了此次比赛，在过去的一个月里，我们小组成员每天放学后都会训练很长时间。”当被问到为什么这么努力时，他说：“因为我们选择了参加比赛，就要全力以赴，就要努力为自己争口气！我是学工科的，此次比赛机会难得，通过比赛前的反复练习，可以为将来工作打下良好的基础。不管比赛成绩如何，这个过程都是十分难忘的、有意义的。”

此次技能大赛，实现了将课堂教学引入技能比赛的环节，让更多学生得到了多练习、多对比的机会，让学生发现了自己和别人的差距，从而提高了学生学习技能的积极性，激发了学生的实践创新热情，提高了学生的测绘综合技能。同时也为工程测量课实践性教学创造了另一种教学方式，为我分院实践教学水平的不断提升打下了坚实的基础，本次大赛真正达到了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目的。

文字：瞿  泓

审核：杨正策